Вікторина «Скарбничка спостережливих та допитливих»

Мета: Формувати навички толерантного спілкування, уміння працювати у групі, аргументувати свою точку зору, знаходити альтернативне розв’язання проблеми, пізнавальних здібностей та інтересів, уваги пам’яті,формуванню мовленнєвої культури дітей; спонукати учнів до самоосвіти та до самовдосконалення; виховувати почуття дружби, взаємодопомоги.

Обладнання: плакат «Розумні люди – найкраща енциклопедія»; емблеми команд (у вигляді м’яких іграшок); малюнки професій; Малюнки плутанки.

Хід заходу

Звучить пісня « Чомучки »

1.Привітання учасників гри. Ознайомлення з правилами та умовами гри.

Умови та правила гри.

• У грі беруть участь п’ять команд по шестеро учасників.
• Головне завдання гравців – якнайшвидше дати правильну відповідь.
• Право відповідати має гравець або команда, капітан якої першим підійняв емблему команди.
• За правильну відповідь гравець або команда отримують 1 ігровий бал.
• Команда об’єднується методом жеребкування.

2. Обирання капітанів команд.
3. Жеребкування. На дошці вивішуються картки емблеми.

Розминка
Гра «Так чи ні»
(Відповідає вся команда)
1) Скажи, співає сом пісні? (Ні)
2) Чи вміє плавати гусак? (Так)
3) Чи може стати у вогні вода холодним льодом? (Ні)

4) Червоний мак в січневу пору квітне? (Ні)
5) А крокодили на сосні свої будують гнізда? (Ні)
6) Чи може вище гір літак у вишину злетіти?(Так)
7) Якщо не їстиме три дні, верблюд ходити зможе? (Так)
8) До розбишак і забіяк чи є в людей повага? (Ні)
9) Коли розсердиться їжак, слона він вбити може? (Ні)
10) Ріка біжить у долині, чи є у неї ноги? (Ні)

— Добре розім’ялись!
Починаємо гру.
Бажаю всім успіхів і перемоги!
Будьте уважними, відповідає той, у кого емблема!
— Подивимось,чи достойних обрали капітанів?

І тур вікторини
1. Конкурс «Скільки?» (конкурс капітанів)
1) Скільки гномів зустріла Білосніжка (7)
2) Скільки козенят з’їв6) вовк? (
3) Скільки розбійників обдурив Алі-Баба? (40)
4) Скільки звірів помістилося в рукавичці? (7)
5) Скільки звірів зустрілося з Колобком? (4)
— Бачу, достойних капітанів обрали діти.

А тепер подивимось, як дружать із книгою ваші товариші?

2. «Казки»
1) Хто першим знайшов рукавичку? (Мишка)
2) Хто останнім бачив Колобка? (Лисиця)
3) У якій казці всі місяці в одну ніч дібралися разом? (Дванадцять місяців)
4) У якому творі-казці герої – овочі та фрукти? («Пригоди цибулино»)
5) У якому творі розповідається про хлопчика, який малим потрапив у джунглі й вийшов до вовчої зграї? («Мауглі»)
— Дружно працюєте, як одна команда!

А чи зможете придумати девіз?

3. Девіз.
Діти складають девіз команди (уконверті запропоновані слова – « розсипанки»)
Один – за всіх, всі – за одного.
• Товариша підтримуй та перемогу отримуй.
• Ми єдині та непереможні.
• Ми як один кулак, не подолати нас ніяк.
• Коли ми разом – переможемо відразу.

4. «Ребуси»
40 а (Сорока)
й 1ʼʼ (Йод)
пі 2 л (Підвал)
100 лиця (Столиця)
9ʼʼно 100 (Девʼяносто)
 
5. «Розумнички»
1) Трійка коней пробігла 12 км. Скільки пробіг один кінь?(12 км)
2) До школи йшло 5 хлопчиків,а на зустріч їм 4 дівчинки. Скільки дітей йшло до школи? (5)
3) Юрко накреслив відрізок 10 см, а Олег 1 дм. У кого довший відрізок? (Відрізки рівні.)
4) На гілці сиділо 9 пташок. 1 пташку схопив кіт. Скільки пташок залишилось? (0)
5) У матері 5 дочок, у кожній з них по 1 братові. Скільки дітей у матері? (6) .

Підсумок І туру вікторини. Максимальна кількість балів – 5.

ІІ тур вікторини

Цей тур дещо складніший від попереднього.

1. «Загадки – жарти»
1) Яке поле не виореш? (У зошиті)
2) У чому не можна провертіти дірку? (У воді)
3) З якої миски не можна наїстися? (З порожньої)
4) У яку бочку не можна налити води? (У повну)
5) Де вода стоїть стовпом? (У склянці)
— Від жартів переходимо до серйозних запитань. Будьте уважними!

2. «Професії»
— Хто лікує людей? (Лікар)
— Хто вчить дітей? (Учитель)
— Хто працює в магазині? (Продавець)
— Хто придумує людині одяг? (Модельєр)
— Хто виготовляє торти й цукерки? (Кондитер)

3. «Айболить»
§ Як називають пошкодження зуба (Карієс)
§ Якою є температура людського тіла? (36,6)
§ За яким номером викликають швидку допомогу? (101)
§ Що слід дати понюхати людині,яка втратила свідомість? (Нашатирний спирт)
§ Чим потрібно обробити рану? (Перекисом водню)

4. Спорт
— А щоб не хворіти, що слід робити?
o Хто такий Андрій Шевченко? (Відомий український футболіст)
o Українська чемпіонка з плавання? (Яна Клочкова)
o Як називається штрафний удар у футболі?( Пенальті)
o Як називається човен, на якому змагаються у греблі? (Байдарка)
o Як називається кінець дистанції? (Фініш)

5. «Усна народна творчість» (відповідає вся команда)
Продовж прислів’я .
1) Книга вчить,…(як на світі жить).
2) Пташка красна пірʼям,..(алюдиназнаннями) .
3) Добретоговчити,…(хтохочевчитися).
4) Бджоламала,… (айтапрацює).
5) Несмійсяздругого,…(щобтобінебулотакого)

6. «Народний прогнозник». Конкурс спостережливих.

— Згадаймо народні прикмети.
1) Пізній листопад – (до суворої та тривалої зими).
2) Якщо у жовтні листя з берези і дуба не все опало – (чекай суворої зими)
3) Сухий вересень – (на пізню зиму).
4) Грім у жовтні – (на малосніжну і коротку зиму).
5) 21 листопада – День Святого Михайла. У народі кажуть: «Якщо на Михайла ніч ясна,…(то буде зима сніжна й красна)».
— Спостерігайте!

7. «Державність».

1) Уякій державі ви живете? (В Україні).
2) Яке місто є столицею України? (Київ).
3) Яка найбільша річка України? (Дніпро).
4) Що є символом держави? (Герб, прапор, гімн).
5) Яке місто є першою столицею України? (Харків).

8. «Смачненького».

1) Національна українська страва, яку подають із пампушками.(Борщ)
2) Без чого не обходиться іменинний стіл? (Без торта).
3) Як називається страва з будь-якої крупи? (Каша).
4) Маленькі кондитерські вироби, загорнуті в яскраві обгортки. (Цукерки).
5) Що обов’язково додають у всі перші й другі страви? (Сіль).

9. «Мозаїка»

1) Яка тварина змінює шубку із сірої на білу?
Зайчик кіт білка лисиця

2) Наклеюємо на конверт
Листівку марку аплікацію малюнок

3) Перша нота
Ре мі до фа

4) Пора року
Серпень осінь субота канікули

5) Скільки ніг у павука?
2 4 6 8
— Перед завершальним етапом трішки відпочинемо.

Попрацюють капітани.

10. «Кумедні історії»

— У житті кожного із нас трапляється багато кумедних історій. Ви їх розповідаєте своїм друзям і смієтесь, адже вони поліпшують настрій.
Нашим капітанам необхідно розповісти невеличку історію, щоб розсмішити клас.
По заслузі
Дівчинка. Тобі мама дає щось, коли ти слухняний?
Хлопчик. Ні, вона мені дає тоді,коли я неслухняний.

Покличу маму
Мама, вкладаючи сина в ліжко:
— Якщо тобі захочеться чогось уночі, поклич свою маму,і татко відразу прийде.

Лицемірство
Учитель. Іванку, ти знаєш. Хто такий лицемір?
Іванко. Знаю, хлопець, який йде до школи з усмішкою на обличчі.

Підсумок ІІ туру вікторини. Максимальна кількість балів – 10.

ІІІ тур вікторини

1. «Тренуйте пильність»

— Це завдання зовсім не схоже на попереднє! Ми всі подивимось, як ви можете домовлятись одне з одним і находити порозуміння.

— Уважно подивіться і розфарбуйте одну тваринку (кожний). Для того щоб виграти, команді слід розфарбувати не менш ніж 6 фігурок.

2. «Розсипаночка»

— Оцініть свої старання. Складіть розсипаночку

v Маибмвоглдоеджцзі (Ми молодці)
v Маибпвегрдшеі (Ми перші)
v Маибнвегпдежрзеимкопжмноі (Ми непереможні)
v Маибнвагйдреожзкузмлноіпшрі (Ми найрозумніші)
v Маибнвагйдкержазщиі (Ми найкращі)
Визначаються переможці. Вручаються нагороди учасникам вікторини