Моє навчання

Підкресли або допиши необхідне.

1.   Навчатися у школі мені:

а)          цікаво;

б) не цікаво.

2.Мої улюблені предмети — це....

3.Виконуючи самостійну роботу, я:

   а)       відразу беруся до справи, працюю завжди швидко;

   б)      спочатку намагаюся зрозуміти завдання, старанно його обмірковую, а потім дію без вагань, швидко;

  в)       дуже довго міркую, як краще вчинити, почуваюся невпевнено;

г)       завжди хвилююся, тому що ...;

д) почуваю себе завжди спокійно, тому що ....

4. Найчастіше я:

а)       не розумію мети роботи;

б)       не розумію завдання;

в)       не знаю, як його виконувати;

г)       не вмію контролювати хід своєї роботи;

д)       не знаю, як перевірити результат;

е)       не вмію правильно розподілити час.

5. Я дуже ціную допомогу вчителів, товаришів. (Так, ні.}    .

6.    Якби я був учителем, то таким учням, як я, допоміг ось у чому....

  

Анкета «Моя сім'я»

I.       Дорогий друже! Дай відповіді на запропоновані запитання.

1.  Хто приділяє тобі найбільше уваги в сім'ї?

2.  Кому з рідних ти найчастіше розказуєш про шкільне жит­тя?

3.  Чи розкриваєш ти мамі свої таємниці? Чи можеш з нею спілкуватися як із другом?

4.  Чи карають тебе вдома? Яким чином?

5.  Чи вважаєш ти своїх батьків справедливими?

6.  Що тебе засмучує у стосунках з батьками?

              II.        Доповни речення.

1.  Найбільше я боюся ....

2.  Найбільше мені не подобається в собі....

3.  Мені сумно, коли

4.  Я хотів би бути більш ....

5.  Коли-небудь я сподіваюся ....

6.  Я відчуваю труднощі ....

7.  Найбільше мене хвилює ....

8.  П'ять найбільших неприємностей у моєму житті ....

9.  Мені потрібна допомога, коли ....

10.Найщасливіша хвилина в моєму житті....

11.Я почуваю себе щасливим, коли ....

12.П'ять найрадісніших подій у моєму житті... 

Анкета «Оцінка діяльності учителя»

(для учнів)

На кожне запитання необхідно дати відповідь «так» або «ні».

1.  Я уважно слухаю поясненнях учителя на уроці.

2.  На уроці я часто розмірковую про власні справи.

3.  На уроці я часто займаюся справами, які не стосуються за­няття.

4.  Учитель дає на уроці багато додаткової інформації, яка від­сутня в підручнику.

5.  Умене часто виникає бажання прогуляти урок із цього пред­мета.

6.  Мені подобається усно відповідати біля дошки.

7.  Мені подобається відповідати з місця.

8.  На уроці ми часто списуємо матеріал підручника.

9.  Серед форм опитування мені найбільше подобається:

а) індивідуальний залік;

б) письмова робота;

в) спільна робота в мікрогрупах.

10.На контрольній перевірці я показую високі результати.

11.Під час контрольних я найчастіше списую.

12.Те, що встигаю записати на уроці, корисне при виконанні домашніх завдань.

13.Я дуже хвилююся, коли відповідаю домашнє завдання з цього предмета.

14.У класі є учні, до яких учитель ставиться краще, ніж до мене.

15.Я завжди з нетерпінням чекаю цього уроку.

16.Я весь час чекаю, коли закінчиться цей урок, і часто дивлю­ся на годинник.

17.Темп уроку занадто швидкий для мене.

18.Мені дуже важко виконувати домашнє завдання з цього предмета.

19.Я часто з цього предмета:

а) роблю повідомлення;

б) пишу статті;

в) виготовляю навчальні посібники;

г)  виступаю на конференціях;

д) беру участь в олімпіадах;

е) відвідую гурток.

20.Мені подобається ставити запитання вчителю.

21.Оцінки, які мені ставить учитель, мене влаштовують.

22.Якщо мені щось не зрозуміло, я звертаюся до вчителя.

23.Мені цікаво читати додаткову літературу з цього предмета.

24.Пояснення вчителя близькі до тексту підручника.

25.Учитель уміє й полюбляє жартувати, при цьому він ніколи не принижує мою людську гідність.

26.Я із задоволенням займався б цим предметом самостійно, замість того щоб робити уроки.

27.Я дуже втомлююся на цьому уроці.

28. Я знаю, що, якщо наш учитель не правий, він обов'язково вибачиться.  

29.  Мені подобається на уроці непомітно читати художню літературу.

30.  Зазвичай учитель проводить урок, постійно зазираючи до конспекту.

31.  Інформація, яку я отримую на уроці, знадобиться мені
в майбутньому.